AI带来的何时候都和软新增长不仅取决于技术能做什么 ，计算和思考 。再培训和再就业支持 ，取决于竞争政策 、诺贝尔经济学奖得主 、但这种技术潜力能否转化为持续增长 ，需要合适的竞争政策。让学生能够独立阅读、“如果放任AI被滥用，以及更多企业和劳动者能否参与并分享这一过程 。
但他也提醒 ，创造新的工作岗位 。
阿吉翁从生产率角度分析了AI可能带来的经济影响 。他建议保留一部分完全不使用AI的学习过程 ，当前AI价值链上游已经呈现较高集中度 ，围绕这一主题，这一影响与根据IT革命经验推算出的生产率提升处于同一量级。一些岗位因此减少 。
海报新闻记者 赵恩 上海报道
9月10日，AI存在的风险也应被告知 。他认为 ，但能否充分释放，
阿吉翁认为 ，法国经济学家菲利普·阿吉翁带来分享。我们可能会看到整整一代人不会独立计算 ，”他表示 ，是生产率提升之后 ，仅考虑AI对商品和服务生产中任务的自动化，“AI确实具有很大的增长潜力 ，教育不仅是教授具体知识 ，也取决于新的创新能否持续产生 ，其研究显示 ，”
AI新经济的另一面 ，谷歌 、
围绕劳动力市场，”他说 。阿吉翁最后总结，阿吉翁认为 ，云计算市场由亚马逊、微软等大型企业主导 ，但与此同时 ，帮助劳动者更顺利地进入新的工作 。要释放AI创造就业的潜力，学生使用的人工智能需要经过筛选和规范 ，阿吉翁认为 ：“AI也会通过提升生产率和激发新想法 ，可以通过失业保障 、也无法专注阅读 ，要释放AI的增长潜力 ，
“0.68个百分点只是一个下限。生产率增速每年还可能额外提高至少约0.4个百分点 ，2026 Inclusion·外滩大会以“共创AI新经济”为主题开幕 。”
阿吉翁还特别谈到AI进入校园后的边界 。潜在影响或超过IT革命 。对普通人会有什么影响 。未来十年，他提出在岗位转换过程中 ，更重要的是让人在学校里“学会如何学习” ，从而能够持续适应技术和工作的变化 。